扬帆起航向幸福出发

扬帆起航向幸福出发

 作者: 梅R  来自: 家庭教育指导中心 

 由 张玉凤 发表于 2015-12-25 18:46   评论: 0

智慧家长训练班,两天的学习加上六周的跟踪学习很快就要结束了,在学习即将结束的时刻,自己思绪万千,很多欣喜,有些不舍也有些恐惧,心里五味杂陈,但想到张老师说的,学习永不结业,心里就多了几分平静,成长是一辈子的功课,即使以后不能够像这样经常聚在一起聆听张老师的教诲了,但是曾经共同的相处让我们的心紧紧连在一起,尤其是张老师,她永远是我们学习的榜样和动力。

经过这么长时间的学习,自己和爱人都发生了许多变化,有的变化明显,有的变化可能还不明显,因为每个人学习发展的速度是不一样的。我对于这个学习动力很大,自己主动报名,也热衷于个人的成长,而爱人是我生拉硬拽来的,他的动力相对小了些。但是通过他每一次的作业,我感受到他已经在尝试着用心感受生活、陪伴孩子,用心思考怎样教育孩子,更感受到他一点一滴的改变。可以说不管怎么样,张老师把改变的种子,种在了我们家,从现在到不久的将来再到很久以后,这颗小小的种子一定会慢慢落地发芽生根开花......

原来的我虽然也学过不少心理学教育学知识,但是自身还是有很多局限,比如在学校跟学生没有约定的事情,有时候孩子做的不好,就批评他们,自己很累很心烦学生也有些不知所措,但是慢慢地学习了平等尊重原则,学习了ABC原则,我知道了要去尊重学生真爱学生,先和学生事前约定,而且是民主约定,在事中我再去提醒,事后再和孩子们一起总结,自己的心态变得平和了,教学工作及班级管理工作也做得更好,学生们也都更加开心幸福。

因为和父母的亲子关系也还没有理清,所以我对亲密关系也看不清楚,原来我对爱人的心理就是:你什么都得听我的,对爱人不够尊重。学习体验中我逐渐认识到人不能改变别人只有改变自己,只有盯自己、改变自己才能带来整体的改变。我学着去尊重爱人,体贴爱人,学着去戒掉那些伤人的话语,控制自己的情绪,努力营造良好的家庭气氛。边学边悟,在实践中运用学到的知识,又通过对理论知识的思考指导自己的生活实践,这样相得益彰,自己收获很大。

原来对于孩子我也总是急躁,心里好像有一个先入为主的形象,觉得孩子要是什么样子的——比如要乖,睡觉前不要闹,要什么都听妈妈的......和孩子上红黄蓝的亲子课,她表现不如别的孩子好,心里就着急,比别的孩子好就洋洋得意,总是和别的孩子比......呵呵写到这里自己都觉得可笑,我那么心急是在养育孩子吗?现在我的心态好了很多,我不再怕浪费时间,在亲子课堂上包括日常生活中,我能做到静静地陪着孩子,看她自己慢慢探索,看她自己慢慢成长,我能做的就是安静地陪伴,聆听自己心灵深处的声音更陪伴孩子的灵魂。

幸福是一种主观的感觉,如人饮水冷暖自知,只关乎自己的心态,与外界的关系并不是很大,所以自己觉得幸福家人觉得幸福,关键是要修好自己。孩子的起跑线就在家里,在家庭教育上,所以为人父母我们身上的担子很重,我们一定能好好成长,以身作则支持孩子成为真正的自己,并尽己所能鼓励孩子成为最好的自己。带着满满的希望和力量,就从这里扬帆起航,向幸福出发吧!

    爱人评价:总结很深刻 ,以后我们一起努力把理论落实到行动中,坚持做下去,共同发展进步,都是为了甜甜健康快乐地成长。