复习犹能傲霜枝

复习犹能傲霜枝

 作者: 冯志巍  来自: 2013级级部 

 由 admin 发表于 2016-1-12 19:38   评论: 0

——记三年级级部“复习研讨,高效课堂”活动

【通讯员:冯志巍】元旦假期回来后,引导学生有效复习成为教学重点。

17日,三年级级部主任文秀蕾老师率先示范,为所有语文老师上了一节示范课。在课堂上,文老师时时都是以学生为主,学生自己出题,自己选择考察对象,学生互相评价,在此过程中,老师针对学生出现的问题及时地进行精要的点拨,使学生的认识不断上升到一个新的层次。整堂课学生学的高兴又扎实,老师教的轻松又高效。

第二节课,所有语文老师走进三年级四班,观摩赵静老师的课堂。赵老师的课,大体分为三个板块,第一个板块学生运用思维导图梳理了第八单元主要应该复习的内容,第二个板块老师设计了字词、句子、阅读理解等内容,学生进行闯关,第三个板块学生针对本堂课的学习进行了内省反思。三个板块时间划分合理,学生学习积极投入,课堂气氛非常活跃。

评课过程中,老师们针对复习课这种课型谈了自己的想法和认识。老师们一致认为,复习课能让学生感到有趣,老师能把时间充分的留给学生,这才是让复习高效的有力保障。两位老师精彩的课堂给所有语文老师学习与互动的机会,让老师们有了新的想法,为接下来的复习指明了方向。

在语文进行研讨的同时,数学教研组的研讨也开始了,李敏敏老师在数学复习课中,充分发挥小组的作用,能够在组长的带领下复习有关的知识,完善了原有的知识体系;课堂上注重小老师的作用,能够引领全班同学对知识有更加清晰的理解和掌握;练习题的设计独具匠心,典型性、针对性特别强,能够对相关知识进行专项检测,非常高效!