高精尖自查 打造品质作业——七色花语文组作业自查活动

高精尖自查 打造品质作业——七色花语文组作业自查活动

 由 教学中心 发表于 2018-4-13 15:03   评论: 0

“字迹潦草,不细心!”

“太马虎!”

……

这是儿时所有人对作业上老师评语的记忆,当年迷迷糊糊的少年带着这样模模糊糊的评价语长大,成为了00后的老师。该怎样让这群00后的小不点儿清楚明了的从老师的作业评价语中得到启发,并及时改进呢?为了更好的向老教师取经,进一步规范作业批改。七色花语文组本着务实高效的原则,带着打造高品质作业的目标,利用教研时间启动了第一次作业自查活动。

老师们精心设计了作业检查表,将各班的常规作业、特色作业搬到一起,开始了交流:

“作文的评价语再细致一点更好。”

“评价语再精准一些,指向性更明确一点,孩子们修改就更清楚明了。”

“你班的作文批语好有创意,我要和你好好学习学习!

……

交流碰撞的过程中,大家敞开心扉,“规范批阅”、“精准批阅”成为本次作业自查的关键词。老师们静下心来,仔细翻阅各班的作业,针对学生书写质量和教师批阅质量中发现的问题一对一的交流,合力寻找解决方法,潜心真教研。

“学而时习之”,其中“习”为“复习”,属于作业的范畴,若“学”不“时习之”,则“先学”得不到巩固,“后学”接受起来有难度。老师的批改、复批对孩子们起着重要的督促作用,在作业的检查是对各项活动的及时督促,我们查缺补漏,及时修正方向,以期为孩子们提供最好的教育。

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