关于举办2014年小学语文生态课堂教学 暨小学语文高效教学策略“同课异构”教学形式观 ...

关于举办2014年小学语文生态课堂教学 暨小学语文高效教学策略“同课异构”教学形式观 ...

 由 苏琳 发表于 2014-3-4 14:13   评论: 0

各地教育局教研室、教师进修学校(师培中心)、各小学校:

为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,以《小学新课程标准》为依据,促进高效教学、创新教育教学方法和结合小学语文新课程标准透析解读与实践,解决课堂教学改革中存在的实际问题,重视调动学习主体的积极性,创设民主、宽松、和谐的课堂气氛,从而提高课堂教学效率,特制定本方案。

中国管理科学研究院素质教育研究所在济南市举办“2014年小学语文生态课堂教学暨小学语文高效教学策略同课异构教学形式观摩研讨会通知,望各级教育主管部门、学校组织相关教师参加学习,现具体通知如下:

一、组织机构

主办单位:中国管理科学研究院素质教育研究所

实施机构:全国教师专业标准培训管理办公室

二、培训内容  

提高教学内容的高效性——依据教学目标,确立重点,优化选择。  提高教学活动的高效性——优化课堂教学设计,按照有效学习的目标,从学生的发展出发,从有利于学生能力的培养、有利于学生知识的掌握上考虑,对课堂教学活动进行科学安排。

提高教学方法的高效性——优化教学方法要求教师必须致力于“导”,服务于“学”,要依据特定教学目标的实现来选择特定的教学方法。

提高教学交流的高效性——要建立民主、平等的师生关系,积极创设和谐、激情的课堂氛围,增强师生之间的教学互动。

提高教学手段的高效性——多媒体和学科教学整合是课堂教学的必然趋势,多媒体和教具等教学手段的运用,要用在该用之处,使其真正起到辅助教学的作用。

提高问题设计的高效性——围绕教学重点,设计富有启发性、探究性的课堂提问,通过有效的提问激发学生学习探究的兴趣,推进教学目标的实现。

三、教学形式                                                                              

针对同一堂课展示教师对教材不同的分析理解、不同的策略选择、不同的资源选用,呈现出课堂教学的多样化,解决教师教学中的实际问题,从而拓展教师思路并以报告交流互动形式解析、落实小学新课标高效教学方法;

四、培训时间及地点:

20140314-16  小 语 (14日全天报到)    地 点:济南市

五、参会对象:

各地小学语文教研员、小学语文教师代表、分管小学语文教学或教科研工作的学校校级领导、中层干部;教师进修学校、教师培训中心的语文教师等。       

六、专家名师简介:

虞大明 全国优秀教师,浙江省特级教师,中学高级教师,杭州师范大学特约研究生导师。现任杭州市崇文实验学校副校长。

蒋军晶 余杭区临平一小副校长,浙江省教改之星,浙江省教科研先进个人,中国教育学会名师讲学团特约讲师。曾获全国第六届青年教师阅读教学评比一等奖;

周益民 小学语文特级教师,江苏省优秀教育工作者,被中国教育报评为“2010年推动读书十大人物,获南京市新世纪教书育人楷模提名奖;

管建刚 江苏省语文特级教师,《中国教育报》读书周刊”2008年度十大推动读书人物。2007年出版《我的作文教学革命》,2009年出版《一线教师》,20104月出版管建刚作文教学系列《我的作文教学主张》、《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》。先后在江苏、浙江、山东、上海、广州等地,上课、讲座近百次;

七、报名事宜:

1、培 训 费: 报到时缴纳培训费、资料费380/人(食宿协助安排,费用自理)。

2、学分计算:本次会议人手一份本次学习学分卡,以作学时计分证明(盖章有效);

会议结束后下发本次培训学时证书,建议分管单位计入继续教育学时。

3、报名电话: 010-68898581(兼传真)  移动电话 :15301378901(刘老师)                    

报名邮箱:zjdyjiaoyan@126.com      互联网群组:41466538

注意事项:请有意参加研讨会的学员完整填写回执表,并及时发送传真或电邮至会务组,会务组收到报名回执后将于开班前七天下发《报到通知》,告知具体报到地点、行车路线及具体日程安排等事项。

详细信息请下载附件查看:

济南小学语文观摩课通知